|
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ |
ΜΟΝΑΔΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ή ON/OFF |
|
Πτυχίο Π.Ε Σχολών Ανθρωπιστικών Επιστημών ή Σχολών Επιστημών Αγωγής της ημεδαπής ή ισότιμος τίτλος σπουδών της αλλοδαπής αναγνωρισμένος από το ΔΟΑΤΑΠ |
ON/OFF |
|
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης σχετικό με τις Εκπαιδευτικές Επιστήμες και Νέες Τεχνολογίες, της ημεδαπής ή ισότιμος τίτλος σπουδών της αλλοδαπής αναγνωρισμένος από το ΔΟΑΤΑΠ |
ON/OFF |
|
Εν ενεργεία υποψήφιος Διδάκτορας στο Τμ. Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών με αντικείμενο την ψηφιακή εκπαίδευση |
ON/OFF |
|
ΣΥΝΕΚΤΙΜΩΜΕΝΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ |
ΜΟΝΑΔΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ |
|
Επαγγελματική Εμπειρία στον κλάδο της Εκπαίδευσης |
1 μονάδα για κάθε έτος προϋπηρεσίας (max 20) |
|
Γνώση Αγγλικής Γλώσσας |
· Καλή Γνώση:5 μονάδες · Πολύ Καλή Γνώση: 10 μονάδες · Άριστη Γνώση: 20 μονάδες |
|
ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ |
20 μόρια |
|
Σε περίπτωση ισοβαθμίας |
0-20 μόρια Διερευνώνται: α) η αντίληψη της/του υποψηφίου για το ρόλο του σε σχέση με το αντικείμενο και τις απαιτήσεις της θέσης, β) η ικανότητα επικοινωνίας και συνεργασίας, ανάληψης ευθυνών, διαχείρισης κρίσεων και η αποτελεσματικότητα και γ) η κατανόηση των οργανωτικών αναγκών υλοποίησης. |
Συνεισφορά στην Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Εικονικής Πραγματικότητας (ΕΠ) και συγκεκριμένα σχετικά με τις προδιαγραφές του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος της πλατφόρμας. Υποστήριξη για την δημιουργία Διδακτικών Δραστηριοτήτων Μάθησης και υλοποίησης εργασιών αξιολόγησης (ΙΟ3), συμβολή στο σχεδιασμό του οδικού χάρτη που αφορά στις ενέργειες που σχετίζονται με τη διαδικασία της συλλογής δεδομένων και ανάλυσης της εκπαιδευτικής διάστασης των πληροφοριακών εφαρμογών που υλοποιούνται. (ΙΟ5).
